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青岛:完善教育督导体系 实现治理能力现代化

2017年12月30日 10:27:36 来源: 青岛市教育局

近年来,澳门金沙注册省青岛市进一步完善“督政、督学、监测三位一体”的教育督导体系,坚持督政与督学并重、监督与指导并举,切实推进教育治理体系和治理能力的现代化建设进程。

围绕重点难点,推动政府依法履职

均衡发展义务教育方面,青岛市教育督导室积极展开对区、市义务教育均衡发展情况的专项督导评估,把义务教育均衡发展纳入教育现代化督导评估指标体系,建立工作推进情况调度制度,实现区域内义务教育优质均衡发展。

创建区域教育现代化督导评估指标体系方面,青岛各区市政府切实履行教育职责,加强统筹,合理规划布局;不断加大教育投入,增加教育现代化保障能力,合理配置教育资源;全面提升中小学、幼儿园的办学条件,推动区域内各级各类教育协调发展;坚持人才强教,扎实推进师资队伍现代化,建立健全校长教师合理流动机制,促进师资队伍均衡;积极探索去行政化改革,实施校长职级制,建设现代学校制度,推动学校依法自主办学,有效推动了区域教育现代化发展水平。

创新督导评估手段与方法方面,青岛市教育督导室研发并应用教育督导信息管理系统,为教育现代化督导评估提供了强大的技术支持和保障;建立区市政府年度教育重点工作完成情况考核公示制度,调动了政府推进区域教育现代化的积极性;成立青岛市人民政府教育督导委员会,充分发挥市政府教育督导委员会的作用,推动政府落实教育责任。

紧抓重点环节,完善教育评价体系

青岛市还积极构建学校评价体系,推动学校依法自主办学扩大学校自主权,激发学校内部活力。推动学校制定实施好学校发展规划,促进现代学校制度的建立;开展学校办学水平绩效考核评估,推动学校提高教育质量;建立督学责任区制度,加强对学校依法办学的监督。

同时,青岛市按照“培育市场,引领发展,多元参与,逐步规范”的思路,探索构建教育评估监测第三方市场体系,推动教育督导工作的健康发展。委托中国海洋大学建立示范性第三方教育评估监测中心。将教育质量监测和学校评估工作委托第三方开展,鼓励多元参与,逐步形成竞争发展的第三方市场。研究教育督导第三方资质标准,引领第三方规范发展。

青岛市还将政府评价与社会化评价相结合,建立社会各方面参与教育工作评价机制,将评价权和监督权更多地交给社会。完善相关人员对学校的评价机制。建立教职工、学生、家长和社区对学校工作评价的“四位一体”的学校评价机制,不断推动学校不断提高教育质量。(完)

[ 责任编辑:缪俊逸 ]
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